Ergebnisse der Schulprojekte

Im Zuge der border(hi)stories Schulprojekte, die von Schulen im Burgenland und Wien umgesetzt wurden, recherchierten Schüler*innen zu Themen entlang der österreichisch-ungarischen Grenze - vom Ersten Weltkrieg bis in die Gegenwart - in Online-Archiven, sammelten Fakten und Informationen, interviewten Familienmitglieder und Expert*innen und besuchten Gedenkorte. Die Ergebnisse  präsentierten die Schulklassen schließlich in Form von Ausstellungen, digitalen Beiträgen, Bildern, Filmen und Podcasts. Ausgehend von spezifischen Fragestellungen erörterten die Lernenden die Geschichte der eigenen Region. Geschichte wurde durch diese interaktive Herangehensweise hautnah und kreativ erlebt!

Gerne stellen wir Ihnen hier die Inhalte und Ergebnisse der einzelnen Schulprojekte vor.

Bundesoberstufenrealgymnasium Güssing

Projekt „Grenzen, Menschen, Geschichte(n)“ 

Schüler*innen der 7a und 7ac des BORG Güssing beschäftigten sich im Rahmen des fächerübergreifenden Projekts (Geschichte, Englisch, Kath. Religion und Informatik) mit dem Thema Grenzen. Ausgehend von Persönlichkeiten erforschten die Schüler*innen die Grenzwerdung im Südburgenland der Jahre 1919-1923 und die Geschichte einer Kirche direkt an der Grenze. Luising, Bildein und die St. Emmerichskirche waren dann schließlich auch die Orte, an denen die Schüler*innen im Zuge einer Exkursion ihre Forschungsarbeit direkt vor Ort präsentierten. Die Ergebnisse des border(hi)stories Schulprojekts wurden in Form einer mobilen Ausstellung veröffentlicht. Im BORG Güssing werden die Arbeiten bis Ende 2021 ausgestellt sein.

Projektbeschreibung >>

Im Rahmen des Projekts „Grenzen, Menschen, Geschichte(n)“ entstanden folgende Projektergebnisse:

-          Ausstellung „Grenzen, Menschen, Geschichte(n)“. Ausstellungstafeln >>

-          Exkursion der Schüler*innen zur St. Emmerichskirche (Inzenhof), Luising und Bildein (Geschichte(n)haus und Grenzerfahrungsweg) am 23. Juni 2021, bei der auch die Ausstellungstafeln präsentiert wurden.

-          Bericht auf der Schulwebsite: http://www.borg-gs.at/projekt-zu-100-jahre-burgenland-borg-guessing/

Schule: Bundesoberstufenrealgymnasium Güssing

Adresse: Schulstraße 17, 7540 Güssing

Website: http://www.borg-gs.at

BG/BRG/BORG Oberschützen

Projekt „#Burgenland1921-2021 - Burgenland part of Austria“

Die Schüler*innen der bilingualen Geschichte-Klasse 7abs nahmen am Projekt border(hi)stories in den Monaten Februar bis Juni 2021 teil. Das Projekt am GYM Oberschützen fokussierte sich auf den Anschluss des Burgenlands 1921 in der Wechselwirkung mit den Verträgen von Paris und der lokalen Geschichte. Die Schüler*innen bekamen eigens konzipiertes Material mit unterschiedlichen Arbeitsaufträgen unter Einbeziehung der Region, die in der Schule als auch im Distance Learning umgesetzt wurden.

Im Englisch-Unterricht gab es eine eingehende Beschäftigung mit den Rechten von Volksgruppen. Im Zuge dessen wurden englischsprachige Übersichtsvideos zu den Volksgruppen im Burgenland gestaltet. Weitere Höhepunkte stellten die Entwicklung von Podcasts zur Geschichte ausgewählter südburgenländischer Orte sowie die Exkursion zum „Kleinen Anschlussdenkmal“ in Oberschützen dar. Der Besuch des Grenzerfahrungswegs Bildein, des geschichte(n)hauses Bildein sowie der Ausstellung „Das Werden des Burgenlandes 1921“ auf der Burg Güssing am 24. Juni 2021 bildete als Exkursion einen würdigen Abschluss des Projekts.

Projektbeschreibung >>

Im Rahmen des Projekts „#Burgenland1921-2021 - Burgenland part of Austria“ entstanden folgende Projektergebnisse:

-          Podcasts zur Geschichte der Orte Oberschützen, Oberdorf, Pinkafeld, Rechnitz , Pinkafeld und Oberwart. Zu den Podcasts >>

-          Englischsprachige Übersichtsvideos zu den Volksgruppen im Burgenland: Ethnic Groups in the Federal Province of Burgenland – Past and Present. Zu den Videos >>

-          Unterrichtsmaterialien zur Auseinandersetzung mit der Geschichte des Burgenlandes (englischsprachig)  >>

-          Exkursionsbericht zur Burg Güssing >>

Schule:

BG/BRG/BORG Oberschützen

Adresse: A7432 Oberschützen, Hauptplatz 7

Website: http://www.gym-os.at

Zweisprachiges Bundesgymnasium Oberwart

Projekt „Grenzenlose Mehrsprachigkeit“

Im Rahmen des Projekts „Grenzenlose Mehrsprachigkeit“ des Zweisprachigen Bundesgymnasium Oberwart setzten sich mehrere Schulklassen fächerübergreifend mit der Geschichte des Burgenlandes sowie mit dem Thema Mehrsprachigkeit auseinander. Im Rahmen der Klassenprojekte entstanden künstlerische Ergebnisse, Informationsplakate und Factsheets, Gedichte, Videos, ein Hörspiel, ein kulturelles Glossar sowie eine zweisprachige Website.

Im Rahmen des Projekts „Grenzenlose Mehrsprachigkeit“ des ZBG Oberwart sind folgende Projektergebnisse entstanden:

-          Kunstprojekt "Eiserner Vorhang": Schüler*innen setzten sich kreativ mit dem Projektthema auseinander und schufen verschiedene künstlerische Werke. Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=W95plVr0v6Q

-          Klassenprojekt "Tägliche Routine – Grenzgänger im ZBGO": Viele Schüler*innen des ZBG fahren täglich mehrmals über die Grenze. Wie hat sich die Grenze historisch verändert, wie ist es, wenn man täglich über die Grenze fährt bzw. welche Grenzen gibt es - mit solchen und mit anderen ähnlichen Fragen hat sich die Klasse 3M im Ungarischunterricht beschäftigt. Ihre Gedanken dazu zeigt die 3M in zwei kurzen Videos:

https://www.youtube.com/watch?v=PlmROyV3qXU  und https://www.youtube.com/watch?v=rPL4-Le0kJY

-          Klassenprojekt "Faktencheck: 100 Jahre an der Grenze": Die Schüler*innen der Klasse 5H haben sich mit der Bedeutung des Begriffs Grenze in visueller Form auseinandergesetzt. Sie hielten in Fotos fest, was "Grenze" für sie bedeutet und wie oft Grenzen bewusst und unbewusst vorhanden sind. Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=dlzqvfjeywg

-          Hörspiel "Eine Wand im Hause Europa": Von den Schüler*innen der 8. Klasse wurde die Idee eines Hörspieles zum Thema „Grenzen erleben“ aufgegriffen und ein Hörspiel entwickelt. Link zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=5JZBmSMn068

-          Projekt "Dürfen wir vorstellen? Unser Burgenland": Im Ungarischunterricht haben sich die Schüler*innen der dritten Klassen mit unterschiedlichen Themenbereichen zu 100 Jahre Burgenland beschäftigt. So entstanden viele (zweisprachige) Arbeiten, die für das Burgenland typische Facetten präsentieren. Die Palette reicht von informativen Plakaten bis hin zu eigenen Gedichten. Link zur Präsentation der Plakate: https://www.youtube.com/watch?v=qirFnVOcd64

-          Klassenprojekt "Zweisprachige Homepage für den Gesangsverein Unterwart": Die Klasse 6M setzte mit ihrem Musiklehrer das Projekt zur Erstellung einer zweisprachigen Homepage für den Gesangsverein Unterwart, welcher tatsächlich länger besteht als unser Burgenland, nämlich seit 102 Jahren. Durch diese Arbeit kamen die Schülerinnen und Schüler mit einem authentischen Teil der in der Oberen Wart beheimateten, ungarischen Kultur in Kontakt. Link zur Homepage des Gesangsvereins Unterwart: https://www.alsoori-enekkar.at/

-          Klassenprojekt "Kulturelles Wörterbuch": Dieses kulturelle Wörterbuch erläutert Begriffe und Wendungen in Zusammenhang mit der 100-jährigen Geschichte von Burgenland. Durch die Erklärungen wird ein Einblick in die Geschichte und Kultur des Landes ermöglicht, bleibt aber ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Die Traditionen und die gemeinsame österreichisch-ungarische Geschichte werden auch durch die Zweisprachigkeit dieses Beitrages hervorgehoben. Dieses Projekt wurde von den Schülerinnen und Schülern der sechsten und siebten Klasse erarbeitet. E-Book zum Projekt >>

-          Klassenprojekt "100 Jahre Leben an der Grenze": Ziel war es, ein Plakat/Factsheet zu gestalten, und das in weiterer Folge jeweils den 4. und 7. Kroatisch- und Ungarisch-Klassen zur Verfügung zu stellen. Die Anfertigung dieser Plakate durch die Klasse 5M in den Sprachen Deutsch, Kroatisch und Ungarisch ermöglicht allen Schüler*innen einen Überblick über die burgenländische Geschichte zu erhalten, gerade weil Zeitgeschichte nicht in jeder Schulstufe auf dem Lehrplan steht.

-          Exkursion: Exkursion der dritten und vierten Klassen zum Grenzerfahrungsweg in Bildein.

Bericht auf der Schulwebsite: https://www.bg-oberwart.at/index.php?id=545&L=0%27&tx_ttnews%5Btt_news%5D=3936&cHash=95eba3e3a8ea5a64a0dfe3f20b8c4034

zu den Projektberichten >>

Schule: Zweisprachiges Bundesgymnasium Oberwart

Adresse: Badgasse 7, 7400 Oberwart

Website: https://www.bg-oberwart.at

Theresianum Eisenstadt, Verein der Schulen der Schwestern vom Göttlichen Erlöser

Projekt „Blitzlichter der Geschichte“ 

Schüler*innen der 4a/b der HLW setzten sich im Rahmen ihres Schulprojekts mit der Geschichte des Burgenlandes, ausgehend von persönlichen Geschichten, auseinander. Die Schüler*innen forschten in ihren Familien nach Erinnerungen, nach Erzählungen, nach Bildern, …, sammelten Blitzlichter, die im kurzen Aufflackern Einblicke in die Geschichte des Burgenlandes geben. Durch das Befragen von (Ur-)Großeltern und Eltern und durch das Stöbern in alten Familiendokumenten, in Fotoalben, am Dachboden, im Keller usw. haben die Schüler*innen viele Geschichten und Erfahrungsberichte entdeckt. Sie sind dabei auf viel für sie bis dato noch Unbekanntes gestoßen. Im Laufe des Projekts wurden die Geschichten niedergeschrieben, die Dokumente transkribiert und nach den historischen Hintergrundinformationen gesucht. Durch diese Arbeit sind die Schülerinnen und Schüler auf unterschiedlichste Grenzen gestoßen: Grenze zwischen Gegenwart und Vergangenheit,  grenzenlose Liebe, Grenzen der Hoffnung und grenzenlose Hoffnung, Grenzen, die neu definiert wurden,  Grenzen, die durchbrochen wurden, Grenzen die, einmal überschritten, zur neuen Heimat wurden oder Grenzen der Lesbarkeit.

Projektbeschreibung >>

Im Rahmen des Projekts „Blitzlichter der Geschichte“ sind folgende Projektergebnisse entstanden:

-          Internetseite auf der sämtliche Schulprojekte der HLW Theresianum Eisenstadt zum Thema 100 Jahre Burgenland präsentiert werden: http://100jahreburgenland.weebly.com/blitzlichter-der-geschichte.html

-          Entwicklung einer Ausstellung: Im Rahmen des Schulprojekts entwickelten die Schulklassen die Wanderausstellung „Happy Birthday 100 Jahre LEBEN - SEHEN - HÖREN - STAUNEN - KOCHEN - ESSEN - GENIESSEN im Burgenland“.

Die Ausstellungstafeln finden Sie hier zum Download >>

-          Exkursion zum Geschichtenhaus und Grenzerfahrungsweg in Bildein: Die Exkursionsgruppe des Theresianum Eisenstadt besuchte das Geschichtenhaus und den Grenzerfahrungsweg in Bildein. Zum Exkursionsbericht >>

-          Entwicklung von Podcasts: 

Im Zuge des Schulprojekts „100 Jahre in fast 100 Minuten“ wurden von den Schüler*innen des 6AB ORGs und der 2B HLW mit Unterstützung von Frau Prof. MMMag. Sabine Pawischitz und Frau Mag. Katrin Tuppinger Podcasts zu unterschiedlichen Themen rund um das Burgenland ausgearbeitet:

Warum feiern wir den 100sten Geburtstag und sind jünger als Österreich? Und stimmt es, dass man im Burgenland nur Wein trinkt und im Gatsch - bzw. dem Meer der Wienerinnen und Wiener- badet?
Dass das Burgenland all das und noch viel mehr ist wollen die Schülerinnen und Schüler hörbar machen.
Diese Suche nach der burgenländischen Identität wird in ca. 10 minütigen Podcastfolgen, zu unterschiedlichen Themen rund um das Burgenland aufgezeichnet und bietet eine neue Perspektive auf unser jüngstes Burgenland.

zu den Ergebnissen >> 

Schule: Theresianum Eisenstadt, Verein der Schulen der Schwestern vom Göttlichen Erlöser

Adresse: Kalvarienbergplatz 8, 7000 Eisenstadt

Website: https://www.theresianum-eisenstadt.at

GRg 17 Parhamergymnasium

Projekt „100 Jahre Burgenland“

Schüler*innen der 6. und 7. Klasse setzten sich im Rahmen des Geschichtewahlpflichtfaches mit der Entstehung des Burgenlandes, dem jüngsten Bundesland Österreichs, auseinander. Die Schüler*innen erarbeiteten, sowohl im Präsenzunterricht als auch über Google Classroom, ausgewählte Arbeitsaufträge, die eine Auseinandersetzung mit der Geschichte des Burgenlandes ermöglichten. 

Projektbeschreibung >>

Im Rahmen des Projekts „100 Jahre Burgenland“ sind unter anderem Arbeitsaufträge für Schüler*innen entstanden >>

Schule: GRg 17 Parhamergymnasium

Adresse: Parhamerplatz 18, 1170 Wien

Website: http://www.parhamer.at

GRg3 Hagenmüllergasse

Projekt „Ungarnaufstand 1956“

Die Schüler*innen der 11. Schulstufe des GRg3 setzten sich im Rahmen des Geschichte- und Deutschunterrichts mit dem Ungarnaufstand 1956 auseinander. Neben der Wissensvermittlung stand vor allem die selbständige und kreative Auseinandersetzung der Schüler*innen mit dem Projektthema im Vordergrund. Es entstanden künstlerische Kollagen, und Prosatexte und auch dramatische und lyrische Aufgaben wurden erarbeitet.   

Projektbeschreibung >>

Zu den im Rahmen des Projekts „Ungarnsaufstand 1956“ entstandenen Projektergebnisse gelangen Sie hier >>

Schule: GRg3 Hagenmüllergasse

Adresse: Hagenmüllergasse 30, A-1030 Wien

Website: https://www.grg3.at

Gymnasium der Diözese Eisenstadt

Projekt: „Historischer Boden! Was alles vor unserer Haustüre passiert ist. Von der Vertreibung über Ermordung bis hin zu Menschenrettungen sowie Gedenkkultur. Balf (Wolfs) ein Erinnerungsort im Spiegel der burgenländischen Grenzgeschichte.“

Die Abschlussklassen 4a und 4b des Gymnasiums der Diözese Eisenstadt besuchten am 24. Juni im Zuge des Projektes "border(hi)stories" bei herrlichem Wetter die Burg Güssing. Nach kurzem Aufstieg zur Burg genossen wir die Sonne im Burghof, bevor uns Michael Achenbach und Dieter Szorger mit ihrem großen Wissen ad hoc in die Geschichte des Burgenlandes entführten und über Gesellschaft, Fotographie, Schule, Herrschaft und vieles mehr berichteten. Die Führungen haben viele Fragen aufgeworfen, die wir noch weiter diskutiert haben, da die Ausstellung perfekt zu unserem schulweiten Thema: "Burgenland revisited - das erste Drittel. Familie - Dorf - Leben: 1921 bis 1955" gepasst hat. Auf der Heimfahrt wagten wir noch einen Blick auf das sogenannt „Anschlussdenkmal“ in Oberschützen und forderten noch im Bus ein Onlinefeedback ein: "Mir hat gefallen, dass es so viel Interessantes zu sehen gab." "Eine wirklich gelungene Exkursion!"

Im Rahmen des Projekts "100 Jahre Burgenland" sind folgende Ergebnisse entstanden: 

-         Kochbuch

Die 3a (2020/21) begab sich im Rahmen des "100 Jahre Burgenland" - Projekts zusammen mit Prof. Karall auf die Spuren der traditionellen burgenländischen Küche! Großmütter, Tanten, andere Verwandte und Freunde unserer Schüler*innen stellten 'ihre' burgenländischen Schmankerlrezepte zur Verfügung, die in der Schule von der 3a nachgekocht wurden. Die gesammelten Rezepte werden hier zum Download bereitgestellt - wir wünschen gutes Gelingen!

-         Schulweiter Logowettbewerb zum gewählten Schulthema "Logowettbewerb 1 bis 4" >> 

-         Schulfilm 

-         Freifach Politische Bildung: die 10 Landeshauptmänner des ersten Drittels (1921-1955) >> 

-          Abschlussbericht zu den Aktivitäten >>

Schule: Gymnasium der Diözese Eisenstadt

Adresse: 7000 Eisenstadt, Wolfgarten

Website: https://www.wolfgarten.at

Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und wirtschaftliche Berufe

Die Schüler*innen der HLTW13, Bergheidengasse, haben mit ihren Lehrkräften Ausflüge nach Sopron, Eisenstadt und zum Neusiedlersee unternommen. In Sopron wurde sogar eine online Schnitzeljagd durchgeführt, welche mit einer App nachgespielt werden kann. In Eisenstadt wurden die Bewohner*innen nach ihren burgenländischen Lieblingsrezepten gefragt. Diese Kurzinterviews wurden von den Schüler*innen auf Videos festgehalten.

Projektbeschreibung >>

Im Rahmen des Projekts "100 Jahre Burgenland sind folgende Projektergebnisse entstanden: 

-        Interviews mit Eisenstädter*innen zu ihren burgenländischen Lieblingsrezepten >>

-        Schnitzeljagd in Sopron >>

-        Exkursionen nach Sopron, Eisenstadt und zum Neusiedlersee 

-        Link zur Schulwebsite mit allen Ergebnissen >> 

Schule: Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und wirtschaftliche Berufe

Adresse: Bergheidengasse 5-19 1130 Wien

Website: https://www.bergheidengasse.at/

Folgende Schulprojekte befinden sich derzeit noch in der Umsetzungsphase:

ecole - Höhere Bundeslehranstalt und Fachschule für wirtschaftliche Berufe

Adresse: Schulstraße 17, 7540 Güssing

Website: www.ecole.at

 
Die border(hi)stories-Schulprojekte wurden in Kooperation mit den Bildungsdirektionen Burgenland und Wien umgesetzt:

• Bildungsdirektion für Burgenland

Adresse: Kernausteig 3, 7000 Eisenstadt

Website: https://www.bildung-bgld.gv.at/

• Bildungsdirektion für Wien

Adresse: Wipplingerstraße 28, 1010 Wien

Website: https://www.bildung-wien.gv.at/