Grenzüberschreitende Fachexkursion in FUTURA (HU) für Student*innen und Pädagog*innen
Am 06. Oktober 2022 organisierte die Nyugat-Pannon Nonprofit GmbH. eine grenzüberschreitende Studienreise für 40 Teilnehmer zum FUTURA - Interaktives Naturwissenschaftliches Erlebniszentrum in Mosonmagyaróvár.
Unser BIG_inn-Projekt hat neben dem Spracherwerb einen besonderen Schwerpunkt auf Digitaltechnik, Wissenschaft und Technologie. Als innovativer Aspekt verbinden wir Sprachunterricht mit Wissenstransfer, in dem die sogenannten regionale Potenziale (z.B. Museen, Fabriken, Naturschutzgebiete, nachhaltige Energieerzeugung) eine besondere Rolle spielen. Die regionale Potenziale werden während den Alltägen des Bildungsprozesses als Lernräume außerhalb der Institution, als Ressourcen für grenzüberschreitende Lernräume genutzt. Die Vernetzung von Ausbildungs- und Wirtschaftseinheiten wird einen Mehrwert für die gesamte Region bringen. Das besuchte Erlebniszentrum ist ein typisches Beispiel für die oben genannten Bestrebungen unseres Projekts.
Während der Exkursion besuchten wir die Dauerausstellung des größten wissenschaftlichen Erlebniszentrums Ungarns, das die Geheimnisse der vier Urelemente – Wasser, Erde, Luft und Feuer – sowie die Flora und Fauna des Szigetköz präsentiert. Wir hatten auch die Gelegenheit, in der Planetariumsshow einen genaueren Blick auf den Weltraum zu werfen. In der Science Show konnten wir spannende physikalische Experimente am Feuer verfolgen. Wir hatten ein einzigartiges Erlebnis bei der Vorführung des Tesla-Transformators. Die Pedagog*innen und Student*innen konnten vielen Experimente, Phänomene und Kuriositäten entdecken, die direkt ausprobiert und erlebt werden können. Während unserer erfolgreichen Studienreise haben wir einen Lernort außerhalb der Schule vorgestellt, der ein perfektes Beispiel dafür ist, wie Wissenstransfer "außerhalb" des Klassenzimmers verwirklicht werden kann, um das Lernen noch spannender zu machen. Unsere Sprachpädagog*innen haben selbst erlebt, wie die spektakulären Werkzeuge und Live-Erlebnisse den Kindern und Schülern die Wissenschaft noch näher bringen und es ermöglichen, das Spracherwerb mit anderen Disziplinen zu verknüpfen. In den Institutionen zurückkehrend, kann das Wissen durch die weitere Verarbeitung der vielen Erfahrungen vertieft und erweitert werden.
