Experimente zur Unterstützung des Fremdsprachenerwerbs

Kinder bemerken Veränderungen in ihrem Umfeld schon in jungen Jahren und versuchen, die Zusammenhänge zu entdecken. Sie lernen ihre Umwelt mit allen Sinnen kennen: sie hören Klänge und Geräusche, sehen das Licht, schmecken das Salz, riechen den Rauch des Feuers, spüren das Wasser auf ihrer Haut und wollen wissen, was hinter diesen Phänomenen steckt. Kinder können durch einfache spielerische Experimente Zusammenhänge, die einen Bezug zu ihrem Alltag haben, erforschen und besser verstehen. Das erforschende und entdeckende Lernen stellt eine der wichtigsten Tätigkeiten der Kinder zum Wissenserwerb dar. Auch Fremdsprachen lernen die Kinder am effektivsten mit allen Sinnen durch Erlebnisse und selbstständiges Tun. Naturwissenschaftliche Themen und Experimente bieten ausgezeichnete Möglichkeiten zur Erweiterung der Fremdsprachkompetenzen: Die Pädagog*innen versprachlichen die Experimente sowie die beobachteten Phänomene. Sie benennen die verwendeten Materialien, deren Eigenschaften, etc. und erweitern somit den Wortschatz der Kinder. Experimente eignen sich hervorragend für die komplexe Förderung verschiedener Fähigkeiten. Begrifflichkeiten, wie z.B. mathematische Begriffe und Zusammenhänge können beim Experimentieren kindergerecht vermittelt werden und Beobachtungen stellen die Basis für naturwissenschaftliche Forschung und Reflexion dar. 

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