Határon átnyúló FUTURA-tanulmányút hallgatók, diákok és pedagógusok számára
2022. október 6-án 40 fő számára valósított meg határon átnyúló tanulmányutat a Nyugat-Pannon Nonprofit Kft. a mosonmagyaróvári FUTURA Interaktív Természettudományi Élményközpontba.
BIG_inn projektünk kiemelt fókusszal fordul a nyelvelsajátítás mellett a digitális, természettudományos és technikai területekre. Innovatív szempontként a nyelvoktatást összekapcsoljuk a tudásátadással, melynek megvalósításában kiemelten vesznek részt az ún. a regionális potenciálok (pl. múzeumok, üzemek, természetvédelmi területek, fenntartható energiatermelés). Az intézményen kívüli tanulási helyekként, a határon átnyúló képzési tér erőforrásaiként kerülnek alkalmazásra az oktatás folyamán a mindennapokban. A képzési és gazdasági egységek hálózatosodása többletértéket jelent a teljes régió számára. A tanulmányút során meglátogatott Élményközpont tipikusan példázza projektünk fenti törekvéseit.
A kirándulás során megtekintettük Magyarország legnagyobb tudományos játszóházának állandó kiállítását, mely a különböző szinteken bemutatja a négy őselem, a Víz, a Föld, a Levegő és a Tűz titkait, valamint a Szigetköz növény- és állatvilágát. Lehetőségünk volt közelebbről megismerkedni a világűrrel a Planetáriumi előadáson. Izgalmas fizikai kísérleteket követhettünk nyomon a tűz témakörében a Science Show keretében. Egyedülálló tapasztalatban lehetett részünk a Tesla transzformátor bemutatója során. A pedagógusok és hallgatók megismerkedhettek számtalan – közvetlenül kipróbálható – jelenséggel, érdekességgel és kísérlettel. Eredményes tanulmányutunk során bemutattunk egy olyan külső tanulási helyszínt, mely tökéletes példa arra, hogyan válik lehetővé, hogy az oktatást „kivigyük” az iskolai keretek közül, még izgalmasabbá téve ezáltal az ismeretek elsajátítását. Nyelvpedagógusaink meggyőződhettek arról, hogy a látványos eszközök, a tudományos élmények hogyan hozzák még közelebb a gyermekekhez és a tanulókhoz a tudományt, valamint teszik lehetővé a nyelvelsajátítás és egyéb tudományágak összekapcsolását. Visszatérve a tantermekbe, feldolgozhatják a kiránduláson szerzett élményeiket, és ezzel lehetővé válik a tudás elmélyítése és bővítése.